Россия в настоящее время испытывает острый дефицит инженерных кадров высокого уровня подготовки, обладающих развитым техническим мышлением, способных обеспечить подъем высокотехнологичных инновационных производств. Существует мнение, что поздно пробуждать интерес к технике и изобретательству у учащихся старших классов и готовящегося к поступлению в вуз и необходимо двигаться по траектории создания условий для развития технического мышления в средней школе и более раннем возрасте. И конечно, ориентация должна быть не только на одаренных детей, имеющих высокие достижения в учебе, но и на детей интересующихся инженерией, пусть даже и не имеющих высокие результаты в базовых школьных предметах. ДГТУ активно работает по внедрению программ дополнительного образования по развитию технического творчества в школах городов и районов республики. В частности, в МБОУ «Гимназия» с. Карабудахкент Карабудахкентского района студентами факультета компьютерных технологий, вычислительной техники и энергетики проводятся курсы школьников по программе «Ардуино и электроника». Arduino — это электронный конструктор и удобная платформа быстрой разработки электронных устройств для новичков и профессионалов. Платформа пользуется огромной популярностью во всем мире благодаря удобству и простоте языка программирования, а также открытой архитектуре и программному коду. Устройство программируется через USB без использования программаторов. В процессе занятий школьники получают знания: по основам программирования на языке С++; основам построения электрических цепей; принципам обработки цифровых и аналоговых сигналов; принципом работы широтно-импульсного модулятора. Программа рассчитана на формирование по окончанию курса формированию у школьника умений по работе с Arduino Uno через ПК и автономно, составление программ, подключение электронных компонентов, подключение индикаторов, работа с АЦП, подключение потенциометра, датчика температуры, датчика освещенности, управление двигателем при помощи ШИМ, использование датчика Холла; одометрия. Занятия вызывают неподдельный интерес у школьников, ведь Arduino позволяет компьютеру выйти за рамки виртуального мира в физический и взаимодействовать с ним, т.к. проекты на базе Arduino могут получать информацию об окружающей среде посредством различных датчиков, а также могут управлять различными исполнительными устройствами.