На технологическом факультете  в рамках празднования 80-летия Победы над фашизмом прошла лекция на тему: «Решающий вклад СССР в победе над фашизмом во Второй мировой войне», которую провела ст. преподаватель Ремиханова Рамила Идрисовна. На лекции присутствовали декан факультета Фаина Азимова, зав. кафедрой, профессор Юсуп Абдулкадыров, ст. преподаватель Ольга Казакбиева.

Лектор озвучила,  причины и сложную ситуацию, сложившуюся в мире в период Второй мировой войны. Советский Союз стремился создать систему коллективной безопасности в Европе, но политика «умиротворения агрессора», проводимая западными странами и их нейтралитет в ответ на нарушения Германией Версальского мирного договора подорвали эти усилия. В результате СССР был вынужден подписать договор о ненападении с Германией 23 августа 1939 года, что стало вынужденным шагом для выигрыша времени перед неизбежной войной. Подчеркнула, что западные корпорации, такие как Ford, General Motors и Standard Oil, активно сотрудничали с нацистской Германией, поставляя технику и топливо. Это позволило рейху быстро перевооружиться, несмотря на ограничения договора.

Лектор отметила в своей лекции, что Советский Союз не только остановил стремительное продвижение фашистов по советской земле, но также освободил от оккупации европейские страны - Северо-восточный Китай, Северную Корею и сыграл огромную роль в избавлении от угрозы фашистского порабощения весь мир и оказал огромное влияние на все послевоенное развитие человечества. 

С важным дополнением выступил д.ф.н., профессор Юсуп Абдулкадыров, который остановился на важных факторах победы в ВОВ, а также важности сохранения исторической правды о великой победе, когда весь коллективный запад пытается фальсифицировать ее итоги. Празднование 80-летия Победы позволит оживить память и сохранить преемственность поколений, связанных с этим праздником.

Открытая лекция была проведена на высоком методологическом уровне, материал был изложен системно, с тезисами, аргументированными выводами и логичными переходами между разделами. Использовались элементы дискуссии, наглядные материалы (презентации, видеоролики), что способствовало активному восприятию информации.