Группа преподавателей факультета радиоэлектроники и биотехнических систем в  составе заведующего  кафедрой  БиМАС Алибулата Темирова, старших  преподавателей кафедры физики Сабира Алиева и Сабины Ризахановой провели профориентационную работу среди старшеклассников ЧОУ «Гимназия «Сахаб» г. Махачкала.  

С будущими абитуриентами были обсуждены перспективы поступления и обучения в ДГТУ, возможности получения востребованной на рынке труда профессии, которая способна обеспечить  карьерный рост и благополучие. Учащиеся проявили глубокий интерес к специальностям, направлениям и профилям, реализуемым в техническом университете, более подробно  узнали о специфике обучения  на одном из старейших факультетов вуза - факультете радиоэлектроники и биотехнических систем. 

Как отметили учителя ЧОУ «Гимназия «Сахаб», их учеников очень волнует вопрос куда поступить, как правильно выбрать профессию, какие экзамены следует выбрать и сдать, поэтому подобные встречи с будущими абитуриентами очень важны и полезны. Учитывая высокий уровень подготовки старшеклассников гимназии,  их увлечение естественно-научными дисциплинами и ориентированность на получение престижной профессии, большинство из сегодняшних выпускников школы завтра станут студентами  ДГТУ и в этом новом для них статусе должны будут углублять свои знания в самых сложных предметах и направлениях науки. Однако учеба в университете не сводится только к непрестанному обучению. 

Для всестороннего развития студенческой молодежи в вузе проводится огромное число мероприятий, конкурсов, фестивалей. Предусмотрены все условия для гармоничного воспитания и физического развития студентов. После многочисленных вопросов, заданных старшеклассниками, преподаватели университета раздали им справочно-информационную продукцию о правилах поступления в ДГТУ и непосредственно на факультет радиоэлектроники и биотехнических систем, а также пригласили ребят на День открытых дверей ФРиБС, на что ученики с радостью откликнулись и обещали прийти в ближайшие дни, чтобы воочию убедиться во всем услышанном.