29 марта 2023 г. студенты группы  С133 с куратором Джалаловым Ш.Г. посетили исторический парк «Россия — моя история».

Одна из важнейших функций исторического знания состоит в том, чтобы ориентировать общество в его самоопределении и дальнейшем развитии. В настоящее время в широкой обиход вошли близкие по смыслу понятия «политика памяти» и «историческая политика», в самом общем смысле обозначающие усилия политических элит и их сторонников, а также встречные действия противостоящих им социальных групп и представляющих их субъектов по конструированию значения прошлого и его широкому распространению или навязыванию другим членам общества. 

В последние десятилетия можно наблюдать усиление использования элементов исторического знания в социально-политической практике современных обществ, зачастую далекого как от научной достоверности утверждаемых интерпретаций исторических событий и их значения, так и от взвешенности и корректного рассмотрения альтернативных точек зрения на исторические данные, свойственных академическим дискуссиям. 

Осознание ценности ресурса исторической памяти стало залогом оказания разнообразной поддержки со стороны государства многочисленным социальным проектам, нацеленным на репрезентации истории в определенных контекстах и широкую популяризацию этих репрезентаций.

Все большее распространение в обществе получает так называемая «публичная история», направленная на то, чтобы делать знание о прошлом доступным и интересным для общественности. В свете этой тенденции сегодня можно наблюдать большое внимание к музеям и историческим паркам, наглядно и увлекательно демонстрирующим различные версии исторического прошлого, нередко далекие от его научного понимания. Обычно отход от академической версии истории обусловлен идеологическими причинами. 

Необходимо отметить, что проект «Россия — моя история» приветливо распахнул свои двери перед учащимися — школьниками и студентами, для которых в исторических парках организуются специальные экскурсии и различные мероприятия. 

На сеть парков обратило внимание министерство образования и науки РФ, рекомендовав использовать их в интересах школы и патриотического воспитания граждан, прежде всего, молодого поколения.