Среда, 08 июня 2016 г.
Преподаватель ДГТУ стал победителем III Международного конкурса научно-исследовательских работ «Перспективы науки-2016»
Преподаватель ДГТУ стал победителем III Международного конкурса научно-исследовательских работ «Перспективы науки-2016»
      Декан транспортного факультета, кандидат технических наук  Эдвард Батманов занял второе место в III Международном конкурсе научно-исследовательских работ «Перспективы науки-2016», который проходил в Казани в Научно-образовательном центре «Знание».
     В период с 01.01.2016 года по 29.04.2016 года в Научно-образовательном центре «Знание» принимались заявки и материалы научно-исследовательских работ для участия в международном конкурсе. Всего на конкурс было подано 226 работ по соответствующим направлениям и секциям из регионов России и зарубежных стран.
      Эдвард Батманов  принял участие в номинации «Технические науки» с проектом «Исследование строительства нежесткой дорожной одежды в горной местности Республики Дагестан».  В соответствии в регламентом   конкурса было проведено заседание экспертной комиссии, на котором были подведены итоги . Оргкомитет Международного конкурса научно-исследовательских работ «Перспективы науки-2016» дал высокую оценку работе представителя ДГТУ и отметил актуальность рассмотренных в ней проблем.
      Результаты конкурсного  проекта были получены в рамках тематики научно-исследовательской работы, проводимой кафедрой организации и безопасности движения ДГТУ. По данной тематике выполняются госбюджетные и хоздоговорные исследования, материалы которых обсуждаются на международных,  всероссийских и региональных научно-практических конференциях, а также внедряются в учебный процесс направления подготовки магистров 23.04.01 «Технология транспортных процессов».
      Сборник статей Международного конкурса научно-исследовательских работ «Перспективы науки-2016» зарегистрирован в наукометрической базе РИНЦ (Российский индекс научного цитирования). 
      Поздравляем победителя конкурса и желаем дальнейших успехов  на научно-педагогическом поприще!