Понедельник, 20 июля 2015 г.
В ДГТУ прошла Школа социального проектирования «PRO-ject» для участников летней смены студенческого актива «Политехник – 2015
В ДГТУ прошла Школа социального проектирования «PRO-ject» для участников летней смены студенческого актива «Политехник – 2015
В ДГТУ прошла Школа социального проектирования «PRO-ject» для участников летней смены студенческого актива «Политехник – 2015
В ДГТУ прошла Школа социального проектирования «PRO-ject» для участников летней смены студенческого актива «Политехник – 2015
В ДГТУ прошла Школа социального проектирования «PRO-ject» для участников летней смены студенческого актива «Политехник – 2015
По направлению «Волонтерство и социальное проектирование»  в рамках реализации программы развития деятельности студенческих объединений ДГТУ – 2015 «Новый вектор молодежной политики» организована работа Школы социальных инициатив «Вектор – 2015» на базе Спортивно-оздоровительного лагеря  «Политехник» в поселке Манас. Для участников летней смены студенческого актива «Политехник - 2015» проведены общие сессии Школы социального проектирования «PRO - ject».                                 Общее руководство организацией и проведением Школы социального проектирования осуществляло Управление по воспитательной работе и социальному развитию ДГТУ. В работе школы приняли участие студенты Дагестанского государственного технического университета, участники Летней смены студенческого актива «Политехник - 2015». Главная цель Школы формирование у молодежи компетенций по созданию некоммерческих организаций, разработки и реализации социально-ориентированных проектов от оформления идеи до защиты итоговой отчетности по следующим направлениям: этно-культурное воспитание, популяризация здорового образа жизни, туризм и экология, интеллектуальное развитие, гражданская инициатива и права студентов. Сессии по социальному проектированию проводились тренерским составом под руководством бизнес-тренера Сааду Казиева, который рассказал участникам о концепции разработки проектов и о ходе их реализации, отметив, что основная задача Школы социального проектирования заключается в формировании у студентов навыков разработки, управления и эффективной реализации командных социальных проектов. Далее перешли непосредственно к основным модулям Школы: - сессия «Социальное проектирование: базовые понятия»; - сессия «Концепция социального проекта»; - сессия «Целеполагание в социальном проектировании»; - сессия «Организационная структура социального проекта»; - сессия «Механизмы реализации социального проекта»; - сессия «Календарный план – график социального проекта»; - сессия «Бюджет социального проекта»; - сессия «Управление командой социального проекта». В рамках общей сессии была проведена жеребьевка, по результатам которой были распределены направления, после чего команды приступили к разработке профильных, социально-ориентированных проектов и созданию презентаций. Презентация и защита проектов команд проходила под пристальным вниманием судейской коллегии, в состав которой вошли Советник  директора департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи министерства образования и науки РФ, вице-президент Российского Студенческого Спортивного Союза Роман Ольховский и проректор по воспитательной и социальной работе ДГТУ Марина Котенко. К завершающим этапам работы Школы социального проектирования «PRO - ject»  - реализация проектов и защита отчетности – были допущены все 5 команд участников: Команда «Технари» направление этно-культурное воспитание, проект «Аварская свадьба»; Команда «Ай - баркала» направление популяризация здорового образа жизни, проект «Первые Каспийские игры»; Команда «М» направление туризм и экология, проект «TOP - Политехник»; Команда «Юлий Цезарь» направление интеллектуальное развитие, проект интеллектуальная игра «Политехник - 2015»; Команда «6 элемент» направление гражданская инициатива и права студентов, проект дискуссионная площадка «Dis - club». По итогам реализации проектов и защиты отчетности путем тайного голосования экспертов лучшим был признан проект команды «Юлий Цезарь».  По итогам работы Школы студентами университета разработаны командные проекты для представления на федеральных и региональных форумах и конкурсах.